中学生一对一(大家对于现在的中学生网络一对一辅导怎么看)
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2024-03-09
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1. 中学生一对一,大家对于现在的中学生网络一对一辅导怎么看?
这个问题从两点来考虑。
首先是网络教学。随着互联网的普及,教育载体确实发生了重大变化,很有优秀教师也不再是重点学校的专享。落后地区的孩子可以通过网络让孩子受到先进的教育。我对于网络教学非常认可。有一个很著名的网络教育机构,这里就不提名字了,全国各地都是抢着报,晚了就报不上名,效果非常显著。所以网络教学这个方式是没问题的。
然后再看这个一对一的方式合适不合适。学生大致分为三类。第一类就是学霸型的,一般不用上辅导班。第二类是中等孩子,这些孩子如果学习有差距,可以选择自己适合课外辅导的小班来提升,比较经济实用,而且有同学作伴学起来比较有兴致。第三类就是比较差的学生,如果跟随大家一起学,会跟吃力,事倍功半,是最适合选择一对一的。
当然即使是网络一对一,还是要选择好教师,名师可不是白给的。可以搜一下这位老师的简历,还有试听一节课,选择孩子最喜欢的老师。祝孩子学习进步!
2. 初中生辅导一对一收费是多少?
好的很,去吧去了就能考北大哪里什莫都有只有你想不到的没有它做不到的,学生学习环境好住宿条件好伙食更不用说,师资雄厚,能力很强,教学条件超强,有利于孩子未来的前途,让孩子赢在起跑线上,最后祝所有学习学有所成,成就自己的梦想,早日成为国家栋梁之才
3. 一对一补课确实比暑期本学校办的20多个人的辅导班效果好吗?
一对一补课确实比暑期本学校办的20多个人的辅导班效果好吗?这个答案很明显,一对一辅导是最好的补课方式,但是价格昂贵一般人补不起。我在辅导班主要对学生一对一补课,对于大多数学生效果非常好,也遇到过不理想的。学习基本功不扎实,学习劲儿不足的也是很困难的。下面从自身经验说说一对一补课的强大优势!
优势一、对学生有着全面细致的了解因为是一对一,老师非常熟悉学生的特点,知道学生的优势和不足。知道学生常用的思维方法,学习了哪些内容,掌握情况,能力达到了什么级别。
只有一对一补课才能细致入微的了解学生的各项情况,才能做到最好的教学。
打个不是很恰当的比方,一个人培养一个孩子好还是一个人培养20个孩好?道理是一样的,不然一对一就没有任何市场了!
优势二、补课效率高效果好一对一补课效率很高,学生不得不高效学习,不容懈怠。一对20的教学,老师是无法顾及到每个学生的。
一对一补课,对于基础差的学生可以讲解得细致入微生动形象(西瓜、糖果等生活常见物作比方),从而深刻理解知识点,真正学会学好。
一对一补课,对于优秀学生,上课内容是大班课的2倍!更多学习重难点,培优提升教材。作业量也是2倍以上。
一对一补课,对于学霸,上课内容是大班的3倍,主要学习奥数竞赛,超前学习。比如我教过一个五年级学生,上学期整个小学知识全部学完学好,六年级学习初中数学,速度超快!
优势三、及时反馈,随时辅导一对一补课,对学生的问题或者进步的地方可以及时反馈给家长。学生遇到的问题也随时在微信上提示辅导,太难的题目或者疑虑大的地方通过语音或者视频进行细致讲解。
一对一补课,对学生了解到位,有时间就可以补充新的学习内容,有时间就可以打印针对练习强化易错点,难点,薄弱点。还有各种针对性服务都可以开展,才能真正做到个性化教学。
一对一还有很多优势就不一一细说了,这个新东方俞敏洪就已经说过,很多人知道。总之,一对一补课确实是最好的方式,没有之一!关键是否找到负责任的老师,关键能否负担得起高昂的费用。即使是名师大班教学,效果也比不上一对一,这也是为啥一对一补课已成为趋势。
以上个人经验和见解,不到之处还望多多指教,欢迎交流评论!
4. 初一英语一对一补课方案?
这要根据每个孩子具体的情况来定。首先要全面了解孩子的基础,找到孩子薄弱的地方,以及薄弱的原因,看是因为什么导致的薄弱,这很关键。然后再根据孩子的接受能力,进行课时规划。初一年级是小学到初中的过渡,学习的语法内容并不多,教师可以根据了解到的孩子的情况,有重点地有针对性地进行一对一教学。
5. 上海补课费用一般多少?
上海的补课费用是非常贵的,如果是一对一的家教,初中的话,一次基本上在600到700左右,而初三的孩子会更贵一点,而高中的费用通常都在700以上,小学基本上每一次也都会在四五百左右
6. 要不要一对一补课呀?
答:成绩倒数的初中生,首先解决的不是一对一补课的问题,而是要解决“学还是不学”的问题,对于这样的初中生要有两手准备,第一是端正他的学习态度然后再一对一补课,第二做好去职高的思想准备。
倒数的初中生基本上都是8门功课都不及格,全军覆没的学生。作为家长可以想一想8门功课,除了数学和英语比较难以外,其他的课程并不难,比如政史地生,只要孩子平常背一背那么就能考60,70分,如果孩子只能考40、50分,那么说明他的心思根本不在学习上。对学习毫不感兴趣,对中考没有一点责任,贪图玩耍对于这样的孩子,补课又会有什么样的效果呢?他们最后都没能考上高中!详细内容下图所示
所以如果孩子不愿意学习,家长让他去补习班基本上没有效果,因为这些孩子在学校的课堂上都不听课,怎么可能在补习班听课呢?有一次我问一个倒数的初二学生,上节课历史老师在课堂上都讲了些什么,他低着头回答不上来。因为这些学生在课堂上根本就没有听,而是在趴下睡觉,或者和同学说话,详细内容下图所示
因此解决倒数的初中生存在的问题不是要不要一对一,而是要解决他到底学还是不学的问题。因为学习不是装样子,而是需要从内心深处充分的认识到中考的重要性,那么他才愿意配合老师讲课,才愿意完成老师布置的作业,才愿意把自己不会的地方给老师讲出来,老师才知道从哪里下手来挽救他,反过来讲如果孩子不愿意学习,那么他去了补习班,听不进去也只能是熬时间而已!这就是很多初中差生补来补去成绩却一直上不去的主要原因!
有的成绩差的初中生能够在初二感觉到身边的同学都在为中考努力学习,同时加上父母的劝导会迷途知返,回归学习, 因为这些孩子也不傻,他们也知道,初中毕业以后,只有上高中,考大学才是最好的出路。而有的孩子则叛逆的厉害,无论父母怎么劝说,他们要么是嘴上打印去学习就是不想动,要么把父母的话当做耳边风,就是进入不了学习状态,总是忘不了游戏,忘不了玩耍。对于这样的学生家长,只能提前给孩子找一条上职高的出路了。
以上内容和图片选摘自《赢在终点家庭教育实操手册》7. 初中上一对一辅导会有效果吗?
当然会有啊。初中还是比较早的阶段,可以改正一些坏习惯什么的,所以我觉得这个时候上一对一还是很有帮助的。可以得到老师针对性的帮助,让时间真正的花在刀刃上。不过我觉得还是要参考孩子的意见,如果孩子排斥的话一对一辅导也不会有什么效果。初中的孩子已经有了独立思考的能力,在这件事情上征求他们的意见会让他们没那么抵触补习这件事。我儿子初中的时候语文也不是特别好,我们觉得卓越教育是做语文起家的,辅导语文比较好。跟他说明客观优势之后他自己也表示愿意尝试,事实证明他老师的课程也是生动有趣的,对他也特别负责,认真跟我们沟通了他学习习惯上需要矫正的地方。后来语文成绩稳步提高,对他自己来讲学习压力也减轻了许多。我们觉得一对一的老师水平对补习效果起到关键的作用,而他们是可以选择老师的,所以我还挺放心的吧。
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1. 中学生一对一,大家对于现在的中学生网络一对一辅导怎么看?
这个问题从两点来考虑。
首先是网络教学。随着互联网的普及,教育载体确实发生了重大变化,很有优秀教师也不再是重点学校的专享。落后地区的孩子可以通过网络让孩子受到先进的教育。我对于网络教学非常认可。有一个很著名的网络教育机构,这里就不提名字了,全国各地都是抢着报,晚了就报不上名,效果非常显著。所以网络教学这个方式是没问题的。
然后再看这个一对一的方式合适不合适。学生大致分为三类。第一类就是学霸型的,一般不用上辅导班。第二类是中等孩子,这些孩子如果学习有差距,可以选择自己适合课外辅导的小班来提升,比较经济实用,而且有同学作伴学起来比较有兴致。第三类就是比较差的学生,如果跟随大家一起学,会跟吃力,事倍功半,是最适合选择一对一的。
当然即使是网络一对一,还是要选择好教师,名师可不是白给的。可以搜一下这位老师的简历,还有试听一节课,选择孩子最喜欢的老师。祝孩子学习进步!
2. 初中生辅导一对一收费是多少?
好的很,去吧去了就能考北大哪里什莫都有只有你想不到的没有它做不到的,学生学习环境好住宿条件好伙食更不用说,师资雄厚,能力很强,教学条件超强,有利于孩子未来的前途,让孩子赢在起跑线上,最后祝所有学习学有所成,成就自己的梦想,早日成为国家栋梁之才
3. 一对一补课确实比暑期本学校办的20多个人的辅导班效果好吗?
一对一补课确实比暑期本学校办的20多个人的辅导班效果好吗?这个答案很明显,一对一辅导是最好的补课方式,但是价格昂贵一般人补不起。我在辅导班主要对学生一对一补课,对于大多数学生效果非常好,也遇到过不理想的。学习基本功不扎实,学习劲儿不足的也是很困难的。下面从自身经验说说一对一补课的强大优势!
优势一、对学生有着全面细致的了解因为是一对一,老师非常熟悉学生的特点,知道学生的优势和不足。知道学生常用的思维方法,学习了哪些内容,掌握情况,能力达到了什么级别。
只有一对一补课才能细致入微的了解学生的各项情况,才能做到最好的教学。
打个不是很恰当的比方,一个人培养一个孩子好还是一个人培养20个孩好?道理是一样的,不然一对一就没有任何市场了!
优势二、补课效率高效果好一对一补课效率很高,学生不得不高效学习,不容懈怠。一对20的教学,老师是无法顾及到每个学生的。
一对一补课,对于基础差的学生可以讲解得细致入微生动形象(西瓜、糖果等生活常见物作比方),从而深刻理解知识点,真正学会学好。
一对一补课,对于优秀学生,上课内容是大班课的2倍!更多学习重难点,培优提升教材。作业量也是2倍以上。
一对一补课,对于学霸,上课内容是大班的3倍,主要学习奥数竞赛,超前学习。比如我教过一个五年级学生,上学期整个小学知识全部学完学好,六年级学习初中数学,速度超快!
优势三、及时反馈,随时辅导一对一补课,对学生的问题或者进步的地方可以及时反馈给家长。学生遇到的问题也随时在微信上提示辅导,太难的题目或者疑虑大的地方通过语音或者视频进行细致讲解。
一对一补课,对学生了解到位,有时间就可以补充新的学习内容,有时间就可以打印针对练习强化易错点,难点,薄弱点。还有各种针对性服务都可以开展,才能真正做到个性化教学。
一对一还有很多优势就不一一细说了,这个新东方俞敏洪就已经说过,很多人知道。总之,一对一补课确实是最好的方式,没有之一!关键是否找到负责任的老师,关键能否负担得起高昂的费用。即使是名师大班教学,效果也比不上一对一,这也是为啥一对一补课已成为趋势。
以上个人经验和见解,不到之处还望多多指教,欢迎交流评论!
4. 初一英语一对一补课方案?
这要根据每个孩子具体的情况来定。首先要全面了解孩子的基础,找到孩子薄弱的地方,以及薄弱的原因,看是因为什么导致的薄弱,这很关键。然后再根据孩子的接受能力,进行课时规划。初一年级是小学到初中的过渡,学习的语法内容并不多,教师可以根据了解到的孩子的情况,有重点地有针对性地进行一对一教学。
5. 上海补课费用一般多少?
上海的补课费用是非常贵的,如果是一对一的家教,初中的话,一次基本上在600到700左右,而初三的孩子会更贵一点,而高中的费用通常都在700以上,小学基本上每一次也都会在四五百左右
6. 要不要一对一补课呀?
答:成绩倒数的初中生,首先解决的不是一对一补课的问题,而是要解决“学还是不学”的问题,对于这样的初中生要有两手准备,第一是端正他的学习态度然后再一对一补课,第二做好去职高的思想准备。
倒数的初中生基本上都是8门功课都不及格,全军覆没的学生。作为家长可以想一想8门功课,除了数学和英语比较难以外,其他的课程并不难,比如政史地生,只要孩子平常背一背那么就能考60,70分,如果孩子只能考40、50分,那么说明他的心思根本不在学习上。对学习毫不感兴趣,对中考没有一点责任,贪图玩耍对于这样的孩子,补课又会有什么样的效果呢?他们最后都没能考上高中!详细内容下图所示
所以如果孩子不愿意学习,家长让他去补习班基本上没有效果,因为这些孩子在学校的课堂上都不听课,怎么可能在补习班听课呢?有一次我问一个倒数的初二学生,上节课历史老师在课堂上都讲了些什么,他低着头回答不上来。因为这些学生在课堂上根本就没有听,而是在趴下睡觉,或者和同学说话,详细内容下图所示
因此解决倒数的初中生存在的问题不是要不要一对一,而是要解决他到底学还是不学的问题。因为学习不是装样子,而是需要从内心深处充分的认识到中考的重要性,那么他才愿意配合老师讲课,才愿意完成老师布置的作业,才愿意把自己不会的地方给老师讲出来,老师才知道从哪里下手来挽救他,反过来讲如果孩子不愿意学习,那么他去了补习班,听不进去也只能是熬时间而已!这就是很多初中差生补来补去成绩却一直上不去的主要原因!
有的成绩差的初中生能够在初二感觉到身边的同学都在为中考努力学习,同时加上父母的劝导会迷途知返,回归学习, 因为这些孩子也不傻,他们也知道,初中毕业以后,只有上高中,考大学才是最好的出路。而有的孩子则叛逆的厉害,无论父母怎么劝说,他们要么是嘴上打印去学习就是不想动,要么把父母的话当做耳边风,就是进入不了学习状态,总是忘不了游戏,忘不了玩耍。对于这样的学生家长,只能提前给孩子找一条上职高的出路了。
以上内容和图片选摘自《赢在终点家庭教育实操手册》7. 初中上一对一辅导会有效果吗?
当然会有啊。初中还是比较早的阶段,可以改正一些坏习惯什么的,所以我觉得这个时候上一对一还是很有帮助的。可以得到老师针对性的帮助,让时间真正的花在刀刃上。不过我觉得还是要参考孩子的意见,如果孩子排斥的话一对一辅导也不会有什么效果。初中的孩子已经有了独立思考的能力,在这件事情上征求他们的意见会让他们没那么抵触补习这件事。我儿子初中的时候语文也不是特别好,我们觉得卓越教育是做语文起家的,辅导语文比较好。跟他说明客观优势之后他自己也表示愿意尝试,事实证明他老师的课程也是生动有趣的,对他也特别负责,认真跟我们沟通了他学习习惯上需要矫正的地方。后来语文成绩稳步提高,对他自己来讲学习压力也减轻了许多。我们觉得一对一的老师水平对补习效果起到关键的作用,而他们是可以选择老师的,所以我还挺放心的吧。
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