四年级作文指导(有什么办法能快速提高吗)

1. 四年级作文指导，有什么办法能快速提高吗？

我觉得要提高孩子的写作水平，首先就要提高孩子的阅读能力，平时有时间多带孩子到大自然中去观察，在观察中要指导孩子远处有些什么，近处看到什么，然后再叫他从远处写到近处，为了使作文写出来有感染力，就需要用词，用句了，这就要平时多了，要想提高写作，就必须做到多读、多写、多观察，如果做不到这几点，要想写好作文那是很难的，这是我过去辅导自已孩子写作文的一点体会，供参考！

2. 四年级上册英语要写作文吗？

要写一般来说从一年级的时候就有看图写出剧情这种这类题。依次往上类推，大概在四年级的时候会写300字的作文。写作文的字数要求是根据不同学校和不同教材来决定的。有的到三年级还不用写作文，有的到一有的从三年级就开始写作文了。

3. 四年级作文推荐一个好地方怎样写？

推荐一个好地方的作文可以按照以下几个步骤来写：

1. 选定一个地方：首先，你需要选定一个你认为值得推荐的地方。这个地方可以是一个风景名胜、一个历史文化遗址、一个公园、一个博物馆，或者是一个小吃街等等。

2. 描述这个地方的特色：在作文中，你需要详细描述这个地方的特色，比如它的自然风光、历史背景、文化底蕴、美食等等。你可以从以下几个方面来描述：

- 地方的地理位置和交通情况：比如，这个地方在哪里，怎么去？

- 地方的特色景点或活动：比如，这个地方有哪些必去的景点，有哪些有趣的活动？

- 地方的特色美食：比如，这个地方有哪些必尝的美食？

- 地方的历史文化：比如，这个地方有哪些历史故事，有哪些文化传统？

3. 表达你的推荐理由：在作文中，你需要表达你为什么要推荐这个地方。你可以从以下几个方面来阐述你的推荐理由：

- 地方的独特性：比如，这个地方有什么独特之处，为什么值得一去？

- 地方的体验感：比如，你在这个地方有哪些难忘的体验？

- 地方的影响力：比如，这个地方对你有什么影响，为什么你认为它值得推荐？

4. 结尾：在作文的结尾，你可以简单总结一下你的推荐理由，并呼吁读者去这个地方看看。

下面是一个范例：

推荐一个好地方——九寨沟

我想向大家推荐一个好地方，那就是被誉为“人间仙境”的九寨沟。九寨沟位于四川省阿坝藏族羌族自治州九寨沟县境内，距离成都约 400 公里，是一个集自然风光和民族风情于一体的旅游胜地。

九寨沟的特色景点包括五花海、珍珠滩、镜海、诺日朗瀑布、长海、五彩池等。其中，五花海是九寨沟的招牌景点之一，它位于海拔 2187 米的谷底，是一个色彩斑斓的湖泊，被誉为“九寨沟的眼睛”。珍珠滩是九寨沟的另一个招牌景点，它位于五花海的下游，是一个由钙华滩流、珍珠滩流、诺日朗瀑布和镜海组成的美丽景观。

九寨沟的门票价格为 110 元/人，开放时间为 7:00-18:00。如果想要更深入地体验九寨沟的美景，建议在景区内住宿一晚。九寨沟的住宿条件比较完善，有各种星级的酒店和民宿供游客选择。

我去过九寨沟两次，每一次都有不同的感受。第一次去九寨沟时，我被它的自然风光所吸引，特别是五花海和珍珠滩的美景让我流连忘返。第二次去九寨沟时，我更深入地了解了当地的藏族文化，品尝了当地的美食，体验了藏族的篝火晚会，感受到了九寨沟的独特魅力。

总的来说，九寨沟是一个值得一去的地方。它不仅有美丽的自然风光，还有丰富的民族文化。我相信，你去了九寨沟一定会有一个难忘的旅行体验。

4. 四年级作文学校趣事书信格式？

我们学校发生过许多令人捧腹大笑的事，下面是其中的一件。一天，我们正在上数学课，有一个人看见老师正在背对着我们，他长嘘了一口气，心想：我现在终于自由了，我可以干我的任何事了。于是，他把一枝铅笔横放，一把尺子竖放在铅笔上，搭成了一台“发射架”，尺子的一端放上橡皮，另一端空着，“十、九、八、七、六、五、四、三、二、一，卫星发射”。他猛地压住空的那一端，“嗖”的一声，橡皮落到了老师的教案上，他嘴里念念有词：73154报告，卫星发射成功，已准确登陆“月球”。老师马上回过头来，全班顿时雅雀无声，老师弄明白是怎回事以后，立即拿了个粉笔头，向他扔去，说 “卫星已准确返回地球，降落在厚脸皮的地方”，全班顿时哄堂大笑。

5. 如何提高四五年级的孩子的作文水平？

提高作文水平，并非一蹴而就的，因为写作文，不仅仅是技巧，更是作者心的在场。也就是说，写作文要有心，想写，写写好，去观察，去体验，学会捕捉细节。还要能把细节转化为语言的本领。再是积累丰富语言，能准确地表达，让文章富有文采。如此才有可能学好作文。

因此，要提高四五年级孩子的作文也要从这几个方面入手。

一、要有心，想写好作文。笔者见过很多孩子，很害怕作文。一写作文就头疼，马虎应付，完成了事。而抱着这样的态度去写作文，怎能写好作文呢？因此，孩子想写好作文是关键。只有心在，方有可能写好作文。只有心在，方精益求精，方去发现问题，解决问题，不断提高作文水平。

二、掌握技巧，模仿和借鉴开始。作文有文体，有写作的基本技巧和套路。比如，记叙文的基本要素是，时间、人物、地点、事情发展的经过、结果等，这些要交代清楚，然后把过程写具体，要根据表达的需要，突出重点。还有状物的文章，写动物，开篇点题，指出要写的动物，之后写动物的外形，再写动物的习性，如何活动、进食、睡觉等，让自己的融入其中，表达喜爱之情等，结尾扣题，首尾呼应，深化主题。像这样都是作文的基本技巧。

再是作文入门，可仿写，人家这样写，我要怎么写，有没有类似的经历，把自己的事例套进去，用别人的模子，套自己的文章，久而久之，就会写自己的作文了。

模仿和借鉴是作文快速入门的方法，可以一试。通过模仿借鉴，去品味、内化作文之法。以后自己就懂得那样去写了，而写多，以致自如，得心应手。不怕写作文了。

三、多观察，留心生活。生活是作文的源泉。唯有多观察，留心生活，才能积累素材，才有作文可写。通过观察，体验，内化，如此写出作文，才能情真意切，才能动人。这里就不再展开谈论。

四、多修改，力求每一篇作文写好。文章不厌百回改。修改是写好作文的必要途径。就是作家作文也是一改再改。有道是，“吟安一个字，拈断数茎须。”修改是艰难的，也是必要的，要把每个字都安排得妥妥当当的。把每一篇作文尽可能写好。如此，就可以写好作文了。

6. 四年级推荐一个好地方怎么写？

推荐一个好地方作文

上海动物园有470多种动物，各种动物累计有5000多只。上海动物园还是国家4A级景区呢！全国各地的小朋友都喜欢来这里。

提起上海动物园，最有趣的就是蛇、龟和棕熊了。我们先去看看蛇吧！这里的蛇浑身绿绿的，还有黑色的斑点，当它们趴在玻璃缸里绿油油的小草上时，人们很难发现它们。它们会在笼子里爬来爬去，爬上爬下，有时候还会吐出红红的信子，就像一片草地上开出了一朵小花。

不远处的龟缸里，有一大块石头做的休息台，三只乌龟挤在上面睡觉。其中一只乌龟竟然有一个四岁小孩那么大，另外两只小一点。它们睡觉的时候，四肢、头和小尾巴都缩进了硬硬的龟壳里。

走到猛兽区，最先看到的就是棕熊。一只大棕熊悠闲地迈开毛茸茸的腿，在熊舍里走来走去。那只棕熊非常庞大，显得它旁边那座灰色的石头假山都不那么高大了。突然，一位游客向那只棕熊扔了一个又大又红的苹果，棕熊正好接住了。另一位游客又用一块烤肉来诱惑棕熊，棕熊马上抬起了萌萌的前爪站立起来。看来，它想要获得更多的食物。棕熊真是太可爱了！

上海动物园还有许多可爱的动物，欢迎大家来玩！